UTILIDAD EDUCATIVA DE LA WEB 2.0
LUNES 16 DE JULIO
Comenzamos el curso donde la maestra presentó el programa curricular así como la evaluación que nos realizaría. Accedimos a la plataforma para matricularnos y posteriormente creamos una cuenta de Gmail. Investigamos conceptos sobre Google Drive como por ejemplo su definición, la fecha de surgimiento, su capacidad de almacenamiento, plataformas en las que funciona, funcionalidad y aplicaciones; los cuales integramos en un trabajo realizado desde Google Docs.
MIÉRCOLES 18 DE JULIO
Accedimos al correo para descargar el archivo sobre terminología básica, buscamos las definiciones de cada uno. Hicimos un mapa conceptual donde los agrupamos en cuatro categorías con su respectiva definición.
JUEVES 19 DE JULIO
Ingresamos al correo para conocer otra herramienta de Google llamada "Google forms". En el cual aprendimos a realizar exámenes en línea. La herramienta nos permite crear diferentes preguntas como por ejemplo: respuesta, corta, párrafo, selección múltiple, casillas de verificación, despegable, subir archivos, escala lineal, cuadrícula de varias opciones y cuadrículas de casillas de verificación.
SÁBADO 21 DE JULIO
Diseñamos un examen de la especialidad utilizando Google Forms, en el cual integramos los diferentes tipos de preguntas, con un total de 20 preguntas en las que 5 de ellas contenían una imágen.
LUNES 23 DE JULIO
Ingresamos al correo para crear una historieta referente al tema de almacenamiento en la nube, tocando temas como definición, comienzos, ¿qué significa trabajar en la nube?, beneficios, ventajas, desventajas, tipos de nube y aplicaciones.
MIÉRCOLES 25 DE JULIO
Ingresamos a Kahoot para crear un juego el cual nos ayuda a evaluar contenidos, utilizamos dos tipos distintos de Kahoot llamados Quiz y Jumbre, respectivamente. Aprendimos cómo se juega a través de la práctica.
JUEVES 26 DE JULIO
Se ingresa nuevamente a Kahoot donde creamos otro juego para evaluar contenidos de nuestra especialidad. utilizamos el Kahoot Quiz y el Jumble. Al terminar de crearlos uno de nuestros compañeros ingresó para jugarlos y así generarse resultados obtenidos.
Abrimos el correo para conocer otra herramienta de Google llamado Blogger, en el que se crea y se diseña una bitácora de la materia.
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